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Geocaching in Schule und Gemeinde


Seit im Jahr 2000 der erste Geocache in den USA versteckt wurde, hat dieses Hobby, vor allem auch, in Deutschland viele Anhänger gefunden.
Tausende von Geocaches warten in Deutschland darauf gefunden zu werden. Viele Familien haben mit dieser digitalen Schnitzeljagd eine Möglichkeit gefunden, Kinder wieder für einen "Sonntagsspaziergang" zu begeisterm  und eine Frischluft-Alternative zum Nachmittag an der Spielekonsole zu bieten.

Doch auch für den Einsatz in der Schule - sei es themenbezogen oder als Rallye am Wandertag oder im Schullandheim - bietet Geocaching unzählige Möglichkeiten. Allerdings bietet Actionbound mittlerweile gerade für den Bildungsbereich mehr Möglichkeiten. Dort können bei der Erstellung von Bildungsrouten unterschiedliche Medien eingebunden werden und zwischen verschiedenen Frage- und Aufgabentypen gewählt werden.


Wir möchten Ihnen auf dieser Seite einige Literaturtipps, Ideen und gelungene Beispiele zum Geocaching in Schule und Gemeinde vorstellen.
Sie können die fertigen Geocaches suchen oder sich für eigene Caches inspirieren lassen.
Auf alle Fälle wünschen wir Ihnen viel Spaß und Erfolg bei der Schatzsuche! 

Sollten Sie Interesse an einer Fortbildung/Veranstaltung zum Thema "Geocaching" haben, wenden Sie sich einfach an oliver.ripperger@bistum-wuerzburg.de

Für alle, die bisher nur wenig Erfahrung mit Geocaching gesammelt haben oder die sich über erste Ideen zum Einsatz im Unterricht freuen, haben Claus Laabs von der Evangelischen Medienzentrale in Heilsbronn und Oliver Ripperger von der damaligen AV-Medienzentrale Würzburg, jetzt Katholische Medienzentrale Nordbayern, eine Handreichung erstellt. Zusätzlich zu einer grundlegenden Einführung und Beispielen finden Sie dort auch eine Übersicht über verschiedene Apps, die Sie fürs Geocaching verwenden können mit einer Bewertung von deren Vor- und Nachteilen.

AdventureLab "Hab Mut, steh auf!"


"Hab Mut, steh auf!", so lautete das Motto des 104. Deutschen Katholikentags der vom 13. bis 17. Mai 2026 in Würzburg stattgefunden hat.
Wir hatten dieses Ereignis zum Anlass genommen einen Blick auf Personen zu werfen, die Mut und Zivilcourage gezeigt haben und sich gegen die Missstände ihrer Zeit oder für ihre Mitmenschen eingesetzt haben. Auf einem Weg durch die Würzburger Innenstadt stellen wir fünf ausgewählte Personen vor. Wir wünschen viel Spaß dabei!

Wer alle Standorte gefunden hat, kann sich noch auf die Suche nach einem Bonus machen: GCBPD8K "Bonus AL "Hab Mut, steh auf!" 

Wer Lust auf eine ausführlichere Tour mit mehr Infos, Fragen und Aufgaben hat, findet diese als Bound "Hab Mut, steh auf!" bei Actionbound. Diese Variante ist besonders für den Einsatz in der Schule oder der Jugendarbeit geeignet.

AdventureLab "Austausch durch die Jahrhunderte"


Die Domschule Würzburg und die Katholische Medienzentrale Nordbayern haben anlässlich des Jubiläums des Burkardushauses Iin Würzburg in Kooperation ein AdventureLab entwickelt.
An den einzelnen Stationen dieses Caches erzählen fiktive Personen zur bewegten Geschichte dieses Ortes bzw. Hauses.

Wir wünschen viel Spaß und Erfolg bei dieser Schatzsuche!

AdventureLab "Blick-Punkte auf Kilian"


Die Domschule Würzburg und die damalige AV-Medienzentrale haben in Kooperation ein AdventureLab zum Patron des Bistums Würzburg entwickelt.
An den einzelnen Stationen dieses Caches erzählen fiktive Personen aus Gegenwart und Vergangenheit vom Leben und Wirken des heiligen Kilian.
Auf denjenigen, der alle Stationen lösen konnte, wartet noch ein Bonus.

Wir wünschen viel Spaß und Erfolg bei dieser Schatzsuche!

Beispielvideo einer Station

Multicache "Spuren jüdischer Geschichte"


Am Beispiel des Multicaches "Spuren jüdischer Geschichte" in Miltenberg lässt sich gut erklären, wie man Geocaching für den Unterricht nutzen kann.

Variante 1: Die Lehrkraft hat im Vorfeld selbst einen Geocache zu einem Lehrplanthema erstellt, bei diesem Multicache zum Thema "Die Geschichte des Judentums vor Ort". Dies war ein Thema des alten Hauptschullehrplanes. Indem die Schüler*innen den Cache suchen, erfahren sie vieles über das Leben der jüdischen Gemeinde in Miltenberg.

Variante 2: Als Projekt erstellen die Schüler*innen selbst einen Multicache, der dann evtl. von anderen Klassen gesucht werden kann. Einzelne Kleingruppen planen jeweils eine Station und schreiben dazu Texte, denken sich Aufgaben aus und ermitteln die Koordinaten. Am Ende werden die Ergebnisse der Kleingruppe zu einem gemeinsamen Multicache zusammengefügt. ein Schatz wird versteckt und, falls möglich und erwünscht, der Cache veröffentlicht.

Der Multicache ist auf geocaching.com veröffentlicht.
Hier finden Sie die Cachebeschreibung. 

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